Eduprotic
Innovación educativa
Categoría: Gestión escolar
Categoría: Gestión escolar
CMI: Impresión de códigos de barras para Biblioteca e Inventario
El CMI Escolar tiene la opción de incorporar productos e insumos que les permitan generar las etiquetas con código de barras para los libros del módulo de Biblioteca del sistema. Con lo anterior, las comunidades educativas pueden gestionar con mayor eficiencia y velocidad los prestamos de los libros. Además, por la calidad de las etiquetas,
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Nuevos indicadores en el “Dashboard” de la Plataforma CMI
Eduprotic siempre está en un proceso de mejora continua, buscando responder a las nuevas necesidades de las diversas comunidades educativas del país. Con el fin de entregar mejor y precisa información que ayude al monitoreo estratégico con datos, se incorporaron nuevos indicadores en el Dashboard inicial de CMI Escolar. Se incorporó el porcentaje de Leccionarios
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Te invitamos a conocer el “CMI ESCOLAR”
CMI Escolar es una plataforma de gestión escolar basada en el modelo de Cuadro de Mando Integral, que permite tener una visión global, y en tiempo real, de los indicadores de un establecimiento educacional. Para los sostenedores también existe la visualización de varios establecimientos en sus resultados, teniendo una mirada desde lo general a lo particular.
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LIBRO DIGITAL – CMI ESCOLAR
La nueva Circular de Registros de la Superintendencia de Educación, publicada mediante la Resolución Exenta N°30 este 14 de enero de 2021, abre la posibilidad para que los establecimientos educacionales que lo deseen puedan utilizar un libro de clases digital. ¿Desde cuándo se puede utilizar el libro de clases digital? Pueden hacerlo desde comienzos de año o
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INFO-TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓN
Hay palabras que cada día vamos escuchando de manera más habitual. Inteligencia artificial, neuro-educación y BigData son conceptos que rápidamente se van integrando más al mundo educativo, en particular a la gestión escolar, y con mayor o menor velocidad nos vamos dando cuenta que el camino va en esa dirección. Comparto una inquietud en relación
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CALIDAD INTEGRAL
Sabemos que en la búsqueda de la calidad, es posible optar por diferentes caminos: desde aquellos que en función de ella sacrifican la equidad, pasando por iniciativas rigurosamente técnicas desprovistas de valores, hasta situarnos en la perspectiva de una “calidad integral”. A juicio de Jorge Seibold (2000) , calidad, equidad y valores, son tres conceptos
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